Matematyka stosowana, stacjonarne, pierwszego stopnia (MSDZ1)

posiadanie świadectwa dojrzałości, pozytywny wynik postępowania rekrutacyjnego

Uchwała nr 509/XXXI/XIV/2015 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 25 czerwca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów stacjonarnych o praktycznym profilu kształcenia prowadzonych w Politechnice Białostockiej na kierunku matematyka stosowana pierwszego stopnia

Efekty kierunkowe: Wiedza
K_W01 - ma ogólną wiedzę o budowie teorii matematycznych i rozumie rolę formalizmu matematycznego w opisie i rozwiązywaniu problemów z zakresu nauki i techniki - T1P_W01, X1P_W01
K_W02 - zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych obszarów nauki i techniki, w szczególności automatyki i robotyki - T1P_W01, X1P_W02
K_W03 - zna podstawowe metody obliczeniowe i twierdzenia z poznanych działów matematyki oraz przykłady praktycznej implementacji technik matematyki wyższej z wykorzystaniem narzędzi informatycznych - T1P_W01, X1P_W01, X1P_W03
K_W04 - zna wybrane pojęcia i metody logiki matematycznej, teorii mnogości i matematyki dyskretnej; zna i rozumie przykłady ich praktycznego wykorzystania, zwłaszcza w zastosowaniach informatycznych - T1P_W01, X1P_W01
K_W05 - zna podstawy analizy matematycznej i jej zastosowania, ze szczególnym uwzględnieniem rachunku różniczkowego i całkowego - T1P_W01, X1P_W01, X1P_W04
K_W06 - zna podstawy teoretyczne, metody i techniki algebry, teorii liczb i geometrii analitycznej oraz ich zastosowania, ze szczególnym uwzględnieniem algebry liniowej - T1P_W01, X1P_W01
K_W07 - zna podstawy rachunku prawdopodobieństwa i statystyki oraz ich zastosowania - T1P_W01, X1P_W01, X1P_W02, X1P_W03
K_W08 - zna podstawy równań różniczkowych i różnicowych oraz ich zastosowania, w szczególności w automatyce i robotyce - T1P_W01, X1P_W01, X1P_W02
K_W09 - zna zasady programowania, w szczególności strukturalnego, oraz podstawy inżynierii oprogramowania - T1P_W02, T1P_W04, T1P_W05, T1P_W06, X1P_W04
K_W10 - zna podstawowe algorytmy oraz struktury danych wykorzystywane do rozwiązywania problemów inżynierskich i naukowych - T1P_W02, T1P_W04, T1P_W06, X1P_W04
K_W11 - zna zasady projektowania i wykorzystywania baz danych, w szczególności relacyjnych, oraz pozyskiwania z nich informacji - T1P_W02, T1P_W03, T1P_W06, X1P_W05
K_W12 - zna podstawowe metody akwizycji, reprezentacji, przetwarzania, eksploracji, analizy oraz wizualizacji danych - T1P_W03, T1P_W05, T1P_W06, X1P_W04
K_W13 - zna na poziomie podstawowym wybrane pakiety oprogramowania, służące do obliczeń symbolicznych, numerycznych i statystycznych - T1P_W04, T1P_W06, X1P_W04, X1P_W05
K_W14 - ma podstawową wiedzę w zakresie norm i standardów technicznych, przede wszystkim związanych z informatyką - T1P_W07
K_W15 - zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ze szczególnym uwzględnieniem charakteru pracy matematyka i inżyniera - X1P_W06, T1P_U11
K_W16 - zna podstawowe zasady tworzenia, prowadzenia i rozwijania działalności gospodarczej, w tym indywidualnej - T1P_W09, T1P_W11, X1P_W09
K_W17 - rozumie społeczne, ekonomiczne, prawne oraz inne pozatechniczne uwarunkowania działalności inżynierskiej - T1P_W08, X1P_W07
K_W18 - zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, a także potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej - T1P_W10, X1P_W07,
X1P_W08

Efekty kierunkowe: Umiejętności
K_U01 - potrafi formułować definicje i twierdzenia oraz przeprowadzać poprawne rozumowania matematyczne, w szczególności dowody twierdzeń - X1P_U01
K_U02 - posługuje się językiem logiki i teorii mnogości, w szczególności interpretując zagadnienia z różnych obszarów matematyki; potrafi wskazać te aspekty teoretyczne, które mają praktyczne implikacje, zwłaszcza w informatyce - T1P_U10, X1P_U01
K_U03 - potrafi operować pojęciami matematyki dyskretnej; umie stosować te pojęcia w zagadnieniach praktycznych - T1P_U09, X1P_U01, X1P_U02
K_U04 - posługuje się w różnych kontekstach pojęciami zbieżności, granicy i ciągłości - T1P_U09,
X1P_U01, X1P_U02
K_U05 - umie wykorzystać twierdzenia i metody rachunku różniczkowego i całkowego funkcji jednej i wielu zmiennych w różnych obszarach matematyki i jej zastosowań, w szczególności w automatyce i robotyce - T1P_U09, X1P_U01, X1P_U02
K_U06 - potrafi stosować twierdzenia i metody algebraiczne, ze szczególnym uwzględnieniem algebry liniowej, w różnych obszarach matematyki i jej zastosowań, w szczególności w automatyce i robotyce - T1P_U09, X1P_U01
K_U07 - posługuje się pojęciami grupy, pierścienia, ciała, przestrzeni liniowej; dostrzega obecność tych struktur algebraicznych w różnych obszarach matematyki i jej zastosowań - T1P_U09, X1P_U02
K_U08 - potrafi zbudować i przeanalizować model matematyczny eksperymentu losowego i posłużyć się dyskretnymi i ciągłymi rozkładami prawdopodobieństwa - T1P_U08, T1P_U09,
T1P_U14, X1P_U01, X1P_U03
K_U09 - posiada umiejętność modelowania zjawisk i procesów na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł, z wykorzystaniem matematyki i statystyki oraz narzędzi komputerowych - T1P_U01, T1P_U08, T1P_U09, T1P_U14, X1P_U01, X1P_U02, X1P_U03, X1P_U04
K_U10 - rozpoznaje problemy, w tym zagadnienia praktyczne, które można rozwiązać algorytmicznie; potrafi dokonać specyfikacji takiego problemu; umie ułożyć i analizować algorytm zgodny ze specyfikacją - T1P_U08, T1P_U09, T1P_U14, T1P_U15, T1P_U16, X1P_U03, X1P_U04
K_U11 - potrafi skompilować, uruchomić i testować napisany samodzielnie program komputerowy - T1P_U09, T1P_U13, T1P_U15, T1P_U16, T1P_U17
K_U12 - potrafi dobrać i wykorzystać odpowiedni pakiet oprogramowania do rozwiązania konkretnego problemu; w stopniu podstawowym potrafi rozbudowywać funkcjonalność wybranych pakietów - T1P_U09, T1P_U15, T1P_U17, X1P_U04
K_U13 - potrafi zaprojektować, także w sposób dążący do optymalnego pamięciowo i czasowo, program rozwiązujący zadany problem oraz zaimplementować i przetestować go; potrafi dobrać do zadanego problemu programistycznego odpowiednie algorytmy i struktury danych; potrafi oszacować koszt czasowy i pamięciowy przedstawionego rozwiązania - T1P_U08, T1P_U09,
T1P_U13, T1P_U15, X1P_U03
K_U14 - potrafi zaprojektować i zaimplementować bazę danych, w tym relacyjną, oraz korzystać z jej zasobów w systemach informatycznych; potrafi w stopniu podstawowym administrować bazą danych - T1P_U09, T1P_U13, T1P_U15, T1P_U16, T1P_U17
K_U15 - potrafi, dobierając odpowiednie do problemu metody, pozyskiwać, przetwarzać i wizualizować dane - T1P_U09, T1P_U15, X1P_U03
K_U16 - potrafi zastosować podstawowe metody i algorytmy w analizie i eksploracji danych - T1P_U09, T1P_U15
K_U17 - potrafi korzystać z norm i standardów technicznych, przede wszystkim związanych z informatyką - T1P_U19
K_U18 - potrafi pracować w zespole podejmując w nim różne role; planuje pracę identyfikując i definiując zadania oraz weryfikuje jej wykonanie - T1P_U02, T1P_U07, T1P_U10, T1P_U12, T1P_U14
K_U19 - potrafi uczyć się samodzielnie; dostrzega korzyści z dokształcania się i poszerzania swoich umiejętności - T1P_U05, X1P_U07
K_U20 - ma doświadczenie w rozwiązywaniu zadań praktycznych i stosowaniu technologii właściwych dla matematyki stosowanej, zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską - T1P_U18
K_U21 - stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii - T1P_U11
K_U22 - komunikuje się w języku polskim i obcym, zarówno z matematykami, inżynierami jak i osobami bez wiedzy technicznej, przy użyciu najnowszych technik informacyjno-komunikacyjnych, w zakresie niezbędnym do rozwiązywania problemów, w tym inżynierskich, wymagających zastosowania metod matematycznych - T1P_U01, T1P_U02, T1P_U06, T1P_U07,
T1P_U10, X1P_U05, X1P_U06, X1P_U09, X1P_U10
K_U23 - prezentuje, na podstawie materiałów przygotowanych samodzielnie i pozyskanych ze źródeł, ustnie i na piśmie, w języku polskim i obcym, przy użyciu najnowszych technik informacyjno-komunikacyjnych i w sposób zrozumiały, również dla osób nieposiadających wykształcenia inżynierskiego, techniczne zagadnienia z dziedziny matematyki i jej zastosowań oraz efekty swojej pracy - T1P_U01, T1P_U02, T1P_U03, T1P_U04, T1P_U06, T1P_U07, X1P_U05,
X1P_U08, X1P_U10

Efekty kierunkowe: Kompetencje społeczne
K_K01 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, przede wszystkim w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych i osobistych - T1P_K01, X1P_K01, X1P_K05
K_K02 - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy - T1P_K06, X1P_K07
K_K03 - potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role - T1P_K03, X1P_K02
K_K04 - potrafi określić priorytet oraz identyfikować i rozstrzygać dylematy związane z realizacją określonego przez siebie lub innych zadania - T1P_K04, T1P_K05, X1P_K03, X1P_K04
K_K05 - ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje - T1P_K02
K_K06 - ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, między innymi poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć matematyki stosowanej i innych aspektów działalności matematyka i inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały - T1P_K07, X1P_K06
K_K07 - postępuje etycznie i profesjonalnie; rozumie i docenia znaczenie uczciwości w zawodzie matematyka i inżyniera - T1P_K02, T1P_K05, X1P_K04, X1P_K06