Inżynieria Środowiska 3,5 roku, niestacjonarne, pierwszego stopnia (ISZNK)

posiadanie świadectwa dojrzałości, pozytywny wynik postępowania rekrutacyjnego

standardy kształcenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 12 lipca 2007 w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz. U. Nr 164, poz. 1166 z póź. zm.). Standardy określają wymagania ogólne, w tym liczbę godzin zajęć, sylwetkę absolwenta, treści nauczania przedstawione dla poszczególnych przedmiotów, w podziale na grupy przedmiotów: kształcenia podstawowego i kierunkowego, a także zalecenia oraz wymagania dotyczące odbycia praktyk.

Uchwała Nr 15/51/2012 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 24 maja 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów prowadzonych w Politechnice Białostockiej na kierunku inżynieria środowiska pierwszego stopnia

Objaśnienie oznaczeń symboli w tabeli:
K – kierunkowe efekty kształcenia,
W – kategoria wiedzy,
U – kategoria umiejętności,
T1A – efekty kształcenia w obszarze nauk technicznych dla studiów I stopnia

symbol - kierunkowe efekty kształcenia - odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru

WIEDZA
K_W01 - ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do opisu i analizy podstawowych zjawisk fizycznych występujących w inżynierii środowiska; opisu i analizy działania systemów i technologii stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_W01, T1A_W07
K_W02 - ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, elektryczność i magnetyzm, fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w inżynierii środowiska - T1A_W01
K_W03 - ma wiedzę z zakresu nauk podstawowych, w tym chemii i biologii, niezbędną dla zrozumienia procesów zachodzących w środowisku lub procesów generowanych w związku z działalnością w obszarze środowiska - T1A_W02, T1A_W01
K_W04 - ma elementarną wiedzę w zakresie materiałów stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_W07
K_W05 - ma elementarną wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_W06
K_W06 - zna zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego dotyczące zapisu i odczytu rysunków architektonicznych, budowlanych i geodezyjnych, a także ich sporządzania z wykorzystaniem CAD - T1A_W02
K_W07 - ma elementarną wiedzę w zakresie: budownictwa, mechaniki technicznej oraz sterowania i automatyki - T1A_W02
K_W08 - ma podstawową wiedzę w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych w inżynierii środowiska - T1A_W05
K_W09 - ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w systemach inżynierii środowiska - T1A_W08
K_W10 - ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego - T1A_W10
K_W11 - ma elementarną wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej - T1A_W09
K_W12 - zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości - T1A_W11
K_W13 - ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu inżynierii środowiska - T1A_W03
K_W14 - ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu inżynierii środowiska - T1A_W04
K_W15 - zna wybrane narzędzia komputerowe wspomagające obliczanie i projektowanie urządzeń i systemów w inżynierii środowiska - T1A_W01, T1A_W02, T1A_W05, T1A_W07
K_W16 - zna normy, wytyczne oraz zasady projektowania obiektów inżynierii środowiska i ich elementów - T1A_W03, T1A_W07, T1A_W08
K_W17 - ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia dotyczące systemów zewnętrznych stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_W03
K_W18 - ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia dotyczące instalacji sanitarnych stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_W03
K_W19 - ma podstawową wiedzę, zna terminologię oraz podstawowe teorie i koncepcje w zakresie przedmiotów realizowanych w ramach nauk prawnych, społecznych, ekonomicznych i humanistycznych - T1A_W08

UMIEJĘTNOŚCI
K_U01 - opanował umiejętność porozumiewania się w języku obcym, łącznie ze znajomością elementów języka technicznego z zakresu budownictwa i inżynierii środowiska - T1A_U06
K_U02 - potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie - T1A_U01
K_U03 - potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów - T1A_U02
K_U04 - potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania - T1A_U03
K_U05 - potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego - T1A_U03, T1A_U04
K_U06 - posługuje się językiem obcym w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów - T1A_U01, T1A_U06
K_U07 - ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych - T1A_U05
K_U08 - potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny działania systemów i technologii stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_U08, T1A_U09
K_U09 - potrafi porównać rozwiązania projektowe systemów i technologii stosowanych w inżynierii środowiska ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne - T1A_U09, T1A_U12
K_U10 - potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji systemów i technologii stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09
K_U11 - potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących systemy i technologie stosowane w inżynierii środowiska - T1A_U08, T1A_U09
K_U12 - stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy - T1A_U11
K_U13 - potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla systemów i technologii stosowanych w inżynierii środowiska oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia - T1A_U15
K_U14 - posługuje się Systemem Informacji Geograficznej (GIS) jako podstawowym narzędziem do tworzenia baz danych o środowisku - T1A_U09
K_U15 - potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich, dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne - T1A_U10
K_U16 - potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić, występujące w inżynierii środowiska, rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy i usługi - T1A_U13
K_U17 - potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla inżynierii środowiska - T1A_U14
K_U18 - potrafi, zgodnie z zadaną specyfikacją, zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla inżynierii środowiska, używając właściwych metod, technik i narzędzi projektowych - T1A_U16
K_U19 - potrafi poprawnie wybrać narzędzia (analityczne, symulacyjne i eksperymentalne) do rozwiązywania problemów projektowania i analizy obiektów inżynierii środowiska - T1A_U01, T1A_U05, T1A_U06, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09
K_U20 - potrafi korzystać z wytycznych, norm i zasad projektowych w celu dobrania odpowiednich procesów i elementów projektowanego urządzenia lub układu technologicznego - T1A_U01, T1A_U16, T1A_U17, T1A_U18, T1A_U19
K_U21 - korzysta z technologii informacyjnych, zasobów Internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji, komunikacji oraz pozyskiwania narzędzi wspomagających pracę projektanta i technologa - T1A_U01, T1A_U02, T1A_U03,
T1A_U04, T1A_U05
K_U22 - potrafi ocenić i zrozumieć zjawiska i procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym oraz wynikające z działalności człowieka zagrożenia i przeciwdziałać im - T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13
K_U23 - potrafi wykonać proste eksperymenty laboratoryjne i pomiary środowiskowe prowadzące do oceny jakości elementów środowiska i skuteczności procesów technologicznych - T1A_U05, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U18
K_U24 - potrafi sformułować specyfikację prostych systemów i układów technologicznych stosowanych w inżynierii środowiska - T1A_U07, T1A_U14
K_U25 - student potrafi dokonać obserwacji, analizy i interpretacji otaczających go zjawisk prawnych, społecznych, ekonomicznych. Umie posługiwać się regułami logiki w zastosowaniu humanistycznym - T1A_U10, T1A_U12

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K01 - Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych - T1A_K01
K_K02 - ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje - T1A_K02
K_K03 - Ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur - T1A_K05
K_K04 - Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania - T1A_K03, T1A_K04
K_K05 - Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy - T1A_K06
K_K06 - ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć inżynierii środowiska i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały - T1A_K07

Efekty uczenia się dla kierunku inżynieria środowiska pierwszego stopnia przyjęte Uchwałą Nr 462/XXVI/XV/2019 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 27 czerwca 2019 roku w sprawie ustalenia programów na kierunkach studiów rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 prowadzonych w Politechnice Białostockiej

Objaśnienia oznaczeń:
P6 – poziom 6 PRK (Polskie Ramy Kwalifikacji)
S – charakterystyka typowa dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego
W = wiedza
G= głębia i zakres
K= kontekst
U =umiejętności
W = wykorzystanie wiedzy
K = komunikowanie się
O = organizacja pracy
U = uczenie się
K =kompetencje społeczne
K = krytyczna ocena
O = odpowiedzialność
R = rola zawodowa
IS – Inżynieria środowiska
01, 02, 03 i kolejne – numer efektu uczenia się

Symbol - Efekty uczenia się dla kierunku inżynieria środowiska. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria środowiska - Odniesienie do kwalifikacji uzyskiwanych na poziomie 6 zgodnie z charakterystykami drugiego stopnia PRK - Odniesienie do kompetencji inżynierskich

WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
IS1_W01 - W zaawansowanym stopniu – wybrane zjawiska, procesy i obiekty, stanowiące podstawową wiedzę z zakresu hydrologii, melioracji, geodezji, geometrii wykreślnej i GIS w inżynierii środowiska - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W02 - W zaawansowanym stopniu – zagadnienia z matematyki, fizyki, chemii, biologii, będące podstawą procesów zachodzących w inżynierii środowiska - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W03- W zaawansowanym stopniu - informatyczne podstawy projektowania, grafikę inżynierską niezbędne w inżynierii środowiska - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W04 - W zaawansowanym stopniu - wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej, konieczne do zrozumienia procesów cieplnych, przepływowych, termodynamicznych, występujących w inżynierii środowiska - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W05 - W zaawansowanym stopniu – budowę, zasady funkcjonowania i eksploatacji sieci i instalacji sanitarnych, ciepłowniczych, wentylacyjnych, klimatyzacyjnych i p.poż oraz materiały z których są wykonane - P6S_WG, P6S_WG
IS1_W06 - W zaawansowanym stopniu - podstawy budownictwa komunalnego, hydrotechnicznego i komunikacyjnego oraz elementy inżynierii elektrycznej - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W07 - W zaawansowanym stopniu – podstawowe metody analiz fizyczno-chemicznych i biologicznych, procesy i zjawiska zachodzące w wodzie, powietrzu i na powierzchni ziemi - P6S_WG, P6S_WG
IS1_W08 - W zaawansowanym stopniu - najnowsze metody uzdatniania wody, oczyszczania ścieków i zagospodarowania odpadów - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W09 - W zaawansowanym stopniu – zasady projektowania technologii, systemów w inżynierii środowiska, a także zasady funkcjonowania i eksploatacji urządzeń - P6S_WG - P6S_WG
IS1_W10 - uwarunkowania prawne i ekonomiczne funkcjonowania podmiotów w zakresie inżynierii środowiska - P6S_WK - P6S_WK
IS1_W11 - ogólne zasady oceny oddziaływania na środowisko, technik jego rekultywacji, ochrony przed hałasem i wibracjami - P6S_WK - P6S_WK
IS1_W12 - etyczne zasady z zakresu ochrony intelektualnej, ergonomii oraz BHP - P6S_WK - P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI
IS1_U01 - Wykorzystać podstawy teoretyczne z matematyki, fizyki oraz chemii do obliczeń inżynierskich - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U02 - Prawidłowo zaplanować i wykonać badania fizyko-chemiczne, mikrobiologiczne elementów środowiska naturalnego z wykorzystaniem specjalistycznej aparatury naukowo-badawczej, interpretować ich wyniki i na tej podstawie odpowiednio wyciągać adekwatne wnioski - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U03 - Wykorzystywać metody analityczne do modelowania przebiegu zjawisk fizycznych, chemicznych, cieplnych i przepływowych występujących w inżynierii środowiska - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U04 - Właściwie dobierać źródła oraz informacje, dotyczące innowacyjnych rozwiązań w inżynierii środowiska, dokonywać ich krytycznej analizy, syntezy oraz oceny - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U05 - Właściwie dobierać i wykorzystywać poznane metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informatyczno-informacyjne, symulacyjne i eksperymentalne w trakcie rozwiązywania złożonych problemów inżynierskich - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U06 - Posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, z wykorzystaniem specjalistycznej terminologii z zakresu inżynierii środowiska - P6S_UW - P6S_UK
IS1_U07 - Planować i przeprowadzać zaawansowane eksperymenty, w tym pomiary parametrów techniczno-technologicznych oraz eksploatacyjnych urządzeń wykorzystywanych w inżynierii środowiska, interpretować uzyskane wyniki oraz wyciągać wnioski - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U08 - Analizować i oceniać rozwiązania techniczno-technologiczne oraz organizacyjne, dotyczące powstających zanieczyszczeń, zagospodarowania odpadów, ochrony powietrza, zarządzania jakością w inżynierii środowiska - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U09 - Dokonywać oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań technicznych i technologicznych z zakresu inżynierii środowiska - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U10 - Zaprojektować, zgodnie z założeniami początkowymi, adekwatne do potrzeb i możliwości systemy wodno-ściekowe, odpadowe oraz ochrony powietrza, używając odpowiednio dobranych technologii, metod, narzędzi i materiałów - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U11 - Zaprojektować, zgodnie z założeniami początkowymi, adekwatne do potrzeb i możliwości, sieci i systemy wodociągowe, kanalizacyjne, wentylacyjne, ciepłownicze, klimatyzacyjne, używając odpowiednio dobranych technologii, metod, narzędzi i materiałów - P6S_UW - P6S_UW
I S1_U12 - Zgodne z zaplanowaną specyfikacją zaprojektować rozwiązania urządzeń, systemów, obiektów w inżynierii środowiska używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U13 - Świadomie i umiejętnie projektować i wdrażać własne innowacyjne rozwiązania techniczno-technologiczne urządzeń, obiektów i systemów w inżynierii środowiska - P6S_UW - P6S_UW
IS1_U14 - Korzystać z literatury naukowej, popularno-naukowej i branżowej, norm przedmiotowych, aktów prawnych, internetowych baz danych zarówno w języku polskim jak i obcym; właściwie wykorzystywać pozyskane informacje, a także wyciągać wnioski oraz formułować i prezentować opinie, oceniać różne opinie i dyskutować o nich - P6S_UK - P6S_UW
IS1_U15 - Komunikować się z otoczeniem, używając specjalistycznej terminologii inżynierskiej, także posługując się językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ - P6S_UW - P6S_UK
IS1_U16 - Działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role - P6S_UO - P6S_WK
IS1_U17 - Podnosić kompetencje zawodowe oraz inicjować działania mające na celu wykorzystywanie swojej wiedzy i umiejętności - P6S_UU

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
IS1_K01 - analizy treści pozyskiwanych z różnych źródeł oraz do krytycznej oceny możliwości ich wykorzystania w pracy zawodowej - P6S_KK
IS1_K02 - wykorzystania wiedzy do kształtowania świadomości społecznej, zawodowej i etycznej oraz brania odpowiedzialności za swoje postępowanie - P6S_KK
IS1_K03 - wyjaśniania problemów poznawczych i praktycznych, zasięgając opinii ekspertów w przypadkach trudności z ich samodzielnym rozwiązaniem - P6S_KK
IS1_K04 - formułowania i przekazywania opinii publicznej w sposób zrozumiały informacji, dotyczących osiągnięć naukowych i technicznych aspektów działalności inżyniera inżynierii środowiska - P6S_KO
IS1_K05 - rzetelnego wykonywania założonych lub powierzonych obowiązków zawodowych, mając na uwadze uwarunkowania społeczne otaczającego środowiska - P6S_KR
IS1_K06 - świadomego stosowania pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej oraz uwzględniania jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje - P6S_KR
IS1_K07 - stosowania i przestrzegania zasad etyki zawodowej, BHP oraz zachowywania się w sposób profesjonalny podczas wykonywania obowiązków służbowych i wymagania tego od podległych pracowników - P6S_KR